當滑鼠遇上炒菜鍋-2

不識字又不會ㄅㄆㄇ，怎麼輸入中文？ 不會ABC，怎麼上網、學eMail？

初學電腦者，最大的困擾是如何捉住桌上這隻老鼠(mouse)，如何能夠隨心所欲控制它！

學習把手放輕鬆，輕輕的握住滑鼠，手眼協調得操作滑鼠，這些小技巧都需要慢慢的訓練及體會，絕對不是一二節課能教會！我也設計一些簡單的遊戲，供初學者練習滑鼠的基本操作，每節課給他們玩個幾分鐘，不要看雙敲很簡單，這些老人家，不是太慢就是移動滑鼠位置，而無法完成雙敲！按滑鼠左、右鍵時，就要先說明按哪一個鍵。

滑鼠教學還好，因為可以統一一起教，沒有能力問題，沒有個別差異！

至於按鍵輸入，就問題多了。老人家的先備能力參差不齊，有些不識字，識字的又不會ㄅㄆㄇ，會中文的又不識英文字母，識英文字母的大都只知道大寫不懂小寫，這些問題都是大考驗！
光認識鍵盤就夠讓這些老人家頭痛，一個按鍵上有四個符號，過去的鍵盤用色彩來區別，現在的鍵盤，通通都是白色的字。
鍵盤上的英文字母都是大寫，email的帳號及密碼大小寫是不同的，我只好印英文字母的大小寫對照表，發給他們，第一次印時，為了節能減碳，一張A4，印四分，問題又來了，"老師，字太小了，怎麼字都鍵盤上的不一樣！"只好重來，字放大、找跟鍵盤一樣的大寫字型！重印一張。

教這老人們，總是有一些樂趣！

開始時，用教學廣播講解，時間久了，學生端的LCD進入睡眠狀態，"老師，我的螢幕壞了！"，我說："沒有，他睡著了，搖一下他就會醒！"，一會兒，"老師，還是看不到！"，我說："你有沒有搖一下？"，"有啊！"，我請他在搖一次，您猜，他搖哪裡？他雙手捉住螢幕，使勁的左右搖！

有陣子，媒體報導電腦病毒，某機關電腦中毒、某企業電腦又中毒，加上又是禽流感的流行，一日，一位學員就問我，"老師，我們來上電腦課，電腦病毒會不會傳給我啊？"